Dans un précédent article, nous vous avions parlé de ce projet.
Nous avons reçu l'aval de la CAF de Seine et Marne et nous sommes désormais en phase de construction. Toutes les bonnes volontés, toutes les idées sont donc les bienvenues.
Voir ci-dessous le projet un peu plus développé. Contactez-nous !
Patrice THEVENY
UN PROJET D'ANIMATION LOCALE
1- ELEMENTS DE DIAGNOSTIC
Vaux le Pénil est une petite ville en campagne.
Sa population en renouvellement constant est jeune
FAIBLESSES
- des familles en difficultés sociales ( surendettement, chômage, monoparentalité), elles sont relativement peu nombreuses mais avec une progression numérique constatée
- des dizaines d'enfants et notamment d'adolescents en difficultés scolaires
- des personnes âgées , en général dans le vieux Vaux le Pénil et la résidence du château qui n'ont pas de moyens de déplacement
FORCES
- un tissu associatif actif qui est solidaire
- des actions menées depuis 2005 notamment en ce qui concerne l'accompagnement à la scolarité
- un partenariat réel entre les parents, les enseignants et les associations
- l'existence d'un contrat éducatif local et d'un contrat enfance jeunesse
POINTS D'APPUIS
- L'UFAL qui regroupe plus de 250 adhérents dispose d'un noyau de bénévoles actifs
- L'association coordonne un collectif inter-associatif agissant sur la commune
2- OBJECTIFS GENERAUX
AIDER A ROMPRE LES SOLITUDES
ACCOMPAGNER LES FAMILLES DANS UNE DEMARCHE D'EDUCATION POPULAIRE
DEVELOPPER UNE SOLIDARITE ACTIVE INTER GENERATION
FAVORISER UNE CITOYENNETE ACTIVE
3-OBJECTIFS OPERATIONNELS
- créer un lieu de ressources et de rencontres
- accompagner les familles en difficultés
- accompagner la scolarité des enfants qui en ont le plus besoin
- favoriser la prise de responsabilité des parents et des familles
- permettre que les bénévoles s'approprient l'organisation et deviennent des acteurs associatifs
- développer des actions inter-générationnelles
4-DEROULEMENT DE L'ACTION
4.1- LES ACTIONS PREVUES ET DEJA REALISEES ET LEUR EVALUATION
4.1.1- L'accompagnement à la scolarité
Descriptif de l'action
Elle est menée prioritairement en direction des pré adolescents nombreux sur la commune ( les 5èmes et 6èmes), certains issus de familles en difficultés sociales, d'autres ayant des difficultés scolaires.
Elle se déroule en soirée ou le mercredi après midi avec comme taux d'encadrement : un adulte pour deux enfants
Les parents sont associés à l'action : information, dialogue avec les bénévoles, mise en place d'une complémentarité
- - au moment de l'inscription avec un échange avec les bénévoles
- - au cours de deux rencontres formelles
- - à chaque fois qu'ils le désirent
● Eléments d'évaluation de l'action déjà menée
Durant l'année scolaire 2006-2007, ce sont 45 enfants répartis en trois modules qui ont participé régulièrement à l'accompagnement à la scolarité
Les enfants ont tous progressé, c'est ce qui est ressorti des deux entretiens que nous avons organisés avec les parents et du retour de la Principale du Collège
Des sorties culturelles ont été organisées avec les enfants : visite du cinéma de la ferme des jeux, projection du film « Michou d'Auber » et discussion
Les parents ont été associé dès le début au projet, lors d'une première rencontre qui a eu lieu en début d'année scolaire puis plusieurs contacts individuels ont eu lieu.
Deux parents ont rejoint le groupe des bénévoles pour accompagner d'autres enfants que les leurs
Une soirée de rencontre formation avec cinq professeurs du Collège ont permis de préciser les fonctions de l'accompagnement et de mettre en place un partenariat ( connaissance du programme)
4.1.2- L'ALPHABETISATION, FRANCAIS-LANGUE ETRANGERE
● Descriptif de l'action
De nouvelles familles se sont installées sur Vaux le Pénil sur le clos Saint Martin, certaines d'origines étrangères qui ont leurs enfants inscrits à l'accompagnement à la scolarité et d'autres qui ont entendu parler de l' association ont demandé si l'UFAL pouvait les aider.
L'action s'adresse à des personnes ne maîtrisant pas la langue française et se déroule sur deux après midis par semaine : le lundi et le jeudi avec deux ou trois bénévoles pour une douzaine de personnes
Le programme de travail et son organisation sont élaborés avec les personnes qui demandent un soutien: le rythme, les choix d'accent mis sur l'écrit ou l'oral découlent d'un entretien et d'une évaluation qui a lieu très régulièrement
● Eléments d'évaluation de l'action déjà mené
Les huit personnes qui ont commencé en 2007 à raison d'une séance par semaine ont avec les deux bénévoles constaté des progrès.
Ce sont eux qui ont demandé et obtenu que cette action puisse avoir lieu sur deux après midis à partir de novembre 2007.
Un goûter de fin d'année 2007 a été l'occasion de discuter des suites à donner. Il a été prévu d'acheter du matériel audio-visuel et un système de travail à deux et à trois a été mis en place, ce qui permet une participation active des apprenants devenants acteurs
Une formation des intervenants est en cours
4.1.3-SURENDETTEMENT
● Descriptif de l'action
L'UFAL participe à un collectif inter-associatif qui sous la responsabilité de l'UDAF 77 organise des permanences surendettement sur la communauté d'agglomération.
Chaque semaine une permanence a lieu sur Vaux le Pénil, Melun ou Dammarie les lys
L'UFAL assure la coordination téléphonique
● Eléments d'évaluation de l'action déjà menée
Quatre bénévoles sont présents, ils reçoivent les demandeurs à raison de deux accompagnateurs par personne. Ils vérifient avec la personne reçue si sa situation rentre dans le cadre d'une démarche de dépôt à la commission « surendettement » de la Banque de France et accompagnent : ils ne sont pas à la place du demandeur mais avec
9 personnes sont venus en 2007 à la permanence surendettement qui est organisée le deuxième vendredi de chaque mois sur Vaux le Pénil
L'information aux personnes passe par trois vecteurs : le CCAS, le bulletin municipal et les associations caritatives de la ville
4.1.4- L'ECOUTE et l'APPUI
● Descriptif de l'action
Les parents qui estiment avoir des difficultés avec leurs enfants qui sont à l'accompagnement à la scolarité peuvent demander un rendez vous au cours duquel un échange a lieu entre une bénévole- ancienne assistante sociale de l'éducation nationale- et les parents.
Lorsque des accompagnateurs sentent que des enfants ont quelques difficultés, une rencontre a lieu entre le bénévole et les parents et une proposition leur est faite de rencontrer la personne chargée de l'écoute et de l'appui
● Eléments d'évaluation de l'action déjà menée
12 familles ont été contactées en 2007 et sept rencontres ont été formalisées
Deux mamans ont décidé de participer à l'accompagnement à la scolarité et d'avoir des échanges plus réguliers avec les bénévoles.
4.1.5- INTER-GENERATION
Pour répondre à la demande exprimée par de nombreux pénivauxois, la Municipalité de Vaux le Pénil a élaboré un projet. avec trois associations: l'UFAL, le Secours Catholique et le Secours Populaire
Il s'agit d'accompagner des personnes n'ayant pas de moyen de transport personnel afin qu'elles puissent notamment faire leurs courses, aller en visite médicale ou participer à une sortie culturelle.
Le transport est assuré pour une distance n'excédant pas un rayon de 20 km
Après la validation du projet par le Conseil Municipal du 3 avril 2007, les trois associations sont passées à la phase opérationnelle.
Le collectif inter-génération constitué auquel a adhéré France Bénévolat est ouvert à toutes les associations locales intéressées.
Quels sont les principes retenus?
Le transport est assuré par des bénévoles dans un véhicule de la ville.
C'est un service rendu du lundi au samedi matin inclus, en fonction des disponibilités des bénévoles.
Quelle démarche faut-il entreprendre?
- - La personne qui veut être accompagnée s'adresse au local de l'UFAL ,qui assure la coordination
- - les lundi, mardi, jeudi de 9H à 11h et de 14H15 à 17H30
- - le mercredi de 9H à 17H ou le vendredi matin de 9H à 11H
au 4 place Beuve et Gantier
Tél 01 64 38 77 12
- - Elle indique ses coordonnées, l'objet de son déplacement, le lieu, la durée et le jour choisi
- - Elle est ensuite recontactée et un rendez vous est fixé pour le déplacement
4.2- LES ACTIONS PREVUES ET PROGRAMMEES
4.2.1- ECRIVAIN PUBLIC
En fait, nous proposons d'aider les personnes qui en ont besoin, à décripter des courriers adminitratifs parfois difficiles à comprendre, à répondre à ces derniers, ou tout simplement, pour des personnes qui ne peuvent le faire, à rédiger en toute confidentialité n'importe quel courrier.
L'UFAL propose donc de recevoir, sur rendez-vous, chaque samedi matin à son local, les personnes intéressées. Des bénévoles sont déjà prêts à rendre ce service
4.2.3-INFORMATION SOCIALE
Il s'agit là de recevoir des familles , de les accompagner dans leurs démarches ou alors de les orienter vers les structures existantes : CCAS, CAF ou l'assistante sociale de secteur.
Les bénévoles ne se substituent pas aux professionnels mais agissent en complémentarité.
4.3- LES ACTIONS ENVISAGEES
4.1- L'atelier cuisine
L'UFAL envisage la constitution d'un atelier cuisine dès que le deuxième local qui sur le même palier sera libéré
Il s'agira d'équiper la cuisine et d'organiser avec les familles intéressées des séquences de fabrication de mets.
Déjà quelques bénévoles ont exprimé l'intérêt porté à un tel projet
4.2- L'atelier informatique et l'intergénération
L'association souhaite acquérir trois ordinateurs mis en réseau pour développer une action inter génération, des enfants accompagnés et bons utilisateurs de l'outil informatique pouvant aider certaines personnes retraitées ayant déjà dit qu'elles ne connaissaient pas cet outil
5- LES MOYENS DISPONIBLES
5.1- LES MOYENS MATERIELS
Un local de 90 M2 environ prêté par la ville et composé d'un petit bureau, d'une petite remise et de trois salles
Un premier équipement acquis par l'association : un bureau, des tables et chaises, un poste informatique
5.3- LA COMMUNICATION
- - un blog régulièrement actualisé est ouvert
http://www.ufalvlp.com/
- - des informations régulières sous forme de courriers aux adhérents sont adressées aux adhérents
- - régulièrement une information est apportée dans le bulletin municipal
5.2- LES MOYENS HUMAINS
- 31 bénévoles actifs
- une secrétaire assurant l'accueil
La prestation devrait nous aider à pérenniser le poste qui pour l'instant reste dans le cadre d'un Contrat à l'accompagnement à l'emploi
6- L'ORGANISATION
Les bénévoles se voient régulièrement plusieurs fois par an pour faire le point et un réseau informatique permet des échanges réguliers et d'assurer les remplacements en cas d'absence
L'association va constituer un comité d'animation regroupant un ou deux bénévoles par activité et se réunissant avec le bureau plusieurs fois dans l'année, un bénévole assure par ailleurs la coordination générale .
Chaque responsable d'activité prend des initiatives dans le cadre des orientations et du budget, le comité d'animation assurant une cohérence
7- LES MOYENS NECESSAIRES
Une pérennité de la permanente avec la possibilité de passer à un CDI
Une extension du local prévu fin 2008
Un équipement informatique complémentaire
Un matériel audio-visuel
Des documents pour l'accompagnement à la scolarité et l'alphabétisation
8- CONCLUSION ET PRINCIPES
Les personnes qui sollicitent un service ne versent aucune participation financière.
Seuls les bénévoles et ceux qui sont inscrits à une activité annuelle versent une cotisation de 12 € annuelle par famille.
Adhérentes à l'association, ces personnes participent à la vie statutaire de l'association et sont invitées régulièrement à des rencontres ou à des groupes de travail.
Nous recherchons à ce que chaque adhérent devienne acteur et s'implique, qu'il soit « usager » ou bénévole et d'ailleurs certains parents d'enfants accompagnés se sont déjà investis dans l'accompagnement.
Des bénévoles ont proposé deux autres activités: l'une autour de la découverte de l'informatique et des logiciels libres, l'autre autour de l'échange culinaire avec pratiques
L'évaluation des objectifs opérationnels est effectuée régulièrement.
Plusieurs rencontres interpartenariales ont lieu : l'une avec les professeurs pour une soirée conviviale d'échanges avec les bénévoles et trois autres dans le cadre du Contrat Educatif Local
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